[Foto: Ilustrativa / LensGO]
O cenário da educação básica no Estado do Rio de Janeiro ganhou um novo capítulo com a divulgação dos dados detalhados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA) pelo Inep. Em um território de cenários distintos, o Noroeste Fluminense consolidou indicadores de alta performance que resultaram no destaque de alguns de seus municípios. Na última segunda-feira (23/03), durante a 2ª edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização em Brasília, a região foi um dos destaques nacionais, com seis de seus municípios conquistando a certificação máxima: o Selo Ouro.
Esse reconhecimento não é apenas simbólico. Instituído pelo Decreto nº 12.191/2024, o selo integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e funciona como uma auditoria de qualidade. Para conquistar o Ouro, o município precisa, obrigatoriamente, atingir a meta estabelecida pelo ICA, além de comprovar excelência em governança, formação continuada de professores e distribuição eficiente de materiais didáticos. No Noroeste, essa engrenagem funcionou com precisão de relógio.
Um dos pilares que garante a credibilidade dos resultados é o alinhamento nacional realizado pelo Inep após a coleta dos dados apurados pelas redes estaduais. Esse processo técnico assegura que a realidade da alfabetização seja mapeada de forma profunda, permitindo que o Ministério da Educação e os municípios identifiquem onde as intervenções pedagógicas precisam ser mais assertivas. É esse alinhamento que permite a entrega do Selo Nacional, certificando as redes que não apenas aplicam as provas, mas que sistematizam “práticas exitosas de gestão” para reduzir as desigualdades educacionais em cada região do país.
O discurso de Brasília: Educação como dignidade
A solenidade no Palácio do Planalto foi marcada por um tom emocional. O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva (PT), ao entregar as certificações, relembrou sua própria trajetória para enfatizar a urgência do aprendizado:
“O meu amor pela educação é porque eu não a tive quando precisava. Então, quero poder garantir que cada mulher ou cada homem (…) tenha, do Estado brasileiro, o direito de estudar, se formar, trabalhar e ser tratado como gente de primeira categoria neste país.”
Ao lado do presidente, o ministro da Educação, Camilo Santana, trouxe os números que validam o esforço das prefeituras: o Brasil alcançou 66% de alfabetização na idade adequada em 2025, superando a meta nacional de 64%. Santana fez questão de dividir os méritos com a base da pirâmide educacional: “Essa vitória é também de cada diretor e professor deste país”.
O Raio-X do Noroeste: Varre-Sai e o topo do ranking
O município de Varre-Sai consolidou-se como o líder absoluto da região em percentual, atingindo 88% de crianças alfabetizadas no 2º ano do ensino fundamental. Logo atrás, Laje do Muriaé (83%) e Cambuci (82%) demonstram que o sucesso não é um caso isolado, mas um esforço regional coordenado.
Municípios como Santo Antônio de Pádua (81%), São José de Ubá (80%) e Aperibé (75%) conseguiram o “duplo êxito”: ostentar índices de alfabetização muito acima da média estadual e nacional, e cumprir todos os requisitos burocráticos e de gestão para garantir o Selo Ouro. Outras cidades como Itaperuna (76%) e Bom Jesus do Itabapoana (73%) também figuram no topo da pirâmide educacional fluminense, recebendo os selos Prata e Ouro, respectivamente.
*Dados Oficiais Inep 2025 e Premiação Selo Nacional 2026
| Município (Noroeste RJ) | Alfabetização (%) | Meta ICA (%) | Selo Conquistado |
|---|---|---|---|
| Santo Antônio de Pádua | 81% | 71% | 🥇 SELO OURO |
| São José de Ubá | 80% | 77% | 🥇 SELO OURO |
| Aperibé | 75% | 66% | 🥇 SELO OURO |
| Itaocara | 74% | 70% | 🥇 SELO OURO |
| Bom Jesus do Itabapoana | 73% | 65% | 🥇 SELO OURO |
| Italva | 65% | 63% | 🥇 SELO OURO |
| Varre-Sai | 88% | 80% | 🥈 SELO PRATA |
| Laje do Muriaé | 83% | 56% | 🥈 SELO PRATA |
| Cambuci | 82% | 72% | 🥈 SELO PRATA |
| Itaperuna | 76% | 72% | 🥈 SELO PRATA |
| Natividade | 63% | 67% | 🥈 SELO PRATA |
| Miracema | 71% | 72% | – |
| Porciúncula | 66% | 49% | – |
O que é o Indicador Criança Alfabetizada?
O Indicador Criança Alfabetizada (ICA) representa a fotografia mais fiel do aprendizado infantil no Brasil. Instituído como a ferramenta central de monitoramento do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), o ICA permite que a sociedade acompanhe de perto se os alunos do 2º ano do ensino fundamental estão, de fato, desenvolvendo as competências essenciais de leitura e escrita na idade certa. A divulgação individualizada por município é estratégica: ela retira o aprendizado da invisibilidade das médias estaduais e coloca a responsabilidade diretamente nas mãos dos gestores locais.
Metodologia e o desafio da prova
Para garantir que um aluno em Santo Antônio de Pádua seja avaliado com o mesmo critério de um aluno em Varre-Sai, o Inep fornece um conjunto de itens que compõem as provas aplicadas pelos estados. O exame é composto por 16 questões de múltipla escolha e três de resposta construída, onde o estudante é desafiado a ir além da marcação de “X”, culminando em uma produção textual própria. Esse modelo garante que o indicador reflita a capacidade real de ler palavras, frases e textos curtos, além de localizar informações explícitas e inferir sentidos em mensagens que mesclam linguagem verbal e não verbal.
Quadro de critérios
- Público-alvo: Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.
- Composição do Teste: 16 itens de múltipla escolha + 3 questões discursivas (incluindo texto).
- Competências Avaliadas:
- Leitura e decodificação de palavras e frases;
- Interpretação de textos curtos e informativos;
- Identificação de sentidos em textos com imagens e palavras;
- Capacidade de produção escrita autoral.
*Com informações de Inep
